Jul. 26th, 2011

Сегодня заговорили с Аней о литературе. Точнее, об уроках литературы в школе. "Самый скучный предмет." При этом не понимает, как за него можно получать двойки (у самой только пятерки). Почему скучный? - произведения читает дома, а на уроке их читают еще раз, по предложению. И сиди, следи. Свою книжку не читай, а то двойку поставят. Каких авторов в этом году изучали? Не помнит.
Вспомнила Маяковского, которого она не любит, потому что Маяковский не нравится маме. Я достала томик Маяковского, думаю, найду лирику, чтоб наверняка, не "Баню" же читать. Лирики не оказалось, открыла стихи 24-25 годов, спрашиваю: "Что в это время происходило?" "Да ничего не происходило, революция уже закончилась, а Великая Отечественная еще не началась" :)) Ну, почитали немножко, разбирая каждую строчку - про строительство метро в Москве, про применение авиации и химического оружия в Первой Мировой... Поговорили про то, что произведения писались не для того, чтобы их изучали в школе :) И не как пример использования метафор и гипербол. Про авторов, про то, что Пушкин не был идеальным человеком и делал ошибки И тут она говорит: "Зачем ты так плохо о нем говоришь?" "А что, делать ошибки - это плохо?" Спросили сразу и у Ани, и у Павла. Правда, Павел тут удивил, заявив, что это хорошо, только надо ошибки замечать и постараться в следующий раз их не делать (если им действительно так говорят, нам повезло, но, возможно, он просто отразил наши ожидания, не до конца я верю в свое счастье).
А еще Аня удивилась тому, сколько мы знаем про всяких писателей того, чего не рассказывают в школе :)

Profile

sergeyeva

July 2011

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425 26272829 30
31      

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 25th, 2017 12:12 pm
Powered by Dreamwidth Studios